美国德州有多少所高中？
根据2014-15年UIL的排名，选取TOP 50的高中，统计其所在州的位置及其所在州的大学人数（作为衡量该州高中的大学录取情况的一个指标）。
在TOP 50的高中学校中，有32所位于东北部地区、13所位于中西部地区、6所位于西南地区、5所位于西北地区、4所位于太平洋沿岸地区。 从各州来看，得克萨斯州（16所）和加利福尼亚州（15所）的高中数量分列第一、二位；从大学人数这个指标来看，得克萨斯州(2.8万)高于佛罗里达州(1.9万)、加利福尼亚州(1.7万)和纽约州(1.4万)等；从大学录取率来看，缅因州(89%)高居榜首，新罕布什尔州(88%)和佛蒙特州(87%)紧随其后，全美平均大学录取率为49%。
从地域分布上来看，美国高中明显集中在东北部和中西部，而南部和西部则相对较少。这与中国的情况正好相反——中国的高考竞争最激烈的地方恰恰是在经济发达的东部沿海省份，而贫穷的西部的学生上大学要容易得多。造成这种差异的原因在于，中国实行的是“一考定终身”的选拔制度，使得学生从初中开始就全都要挤破头往重点学校中去，而美国的中小学采取的是“公立教育均衡化”的理念，各地学校之间师资均衡配置，学生入学不用择校，自然就不会出现像中国这样严重的区域间教育质量差距的问题了。当然，美国也有所谓的“精英中学”，但它们与中国的重点中学不同，并不是由政府扶持的特权学校，而是依靠收取高昂学费来招收来自中产阶级家庭的优秀学生，比如常春藤名校康奈尔的高中分校。
与美国高中比，我国的基础教育在均衡上还是差得很远，虽然这几年各地方不断出台政策调整高考招生名额分配，试图缩小高校招生地区的差距，但效果并不显著。除了教育政策之外，社会阶层流动性的降低也是一个不容忽视的因素。在美国，即使是在中部或南部那些大学录取率很高的州，高中毕业生能够考上大学的也不会特别多，通常只有1/3左右，这些学生大多来自中产家庭。而中国则是另一个情况，虽然大学生总体数量远远低于美国，但上大学却比美国更容易一些，而且能够考进重点大学的学生大部分是来自中产阶级的家庭。这也就意味着，在中国能够考上好大学和考不上好大学的学生之间的贫富分化，是要远远小于美国的。所以从这个意义上来说，我国的高考改革任重而道远。