德国读mba读几年？
在人们耳熟能详的电影角色中，有胆有谋的007邦德和总是出错的探员Max米勒绝对可以说是西方近代社会中的“最萌身高差”，然而，就是这样一个笨手笨脚的探员Max最终却成功地拿到了美国加州大学伯克利分校的MBA学位。很多人也许都没有想到，这位身高193cm的职业棒球运动员和拳击手，竟然有朝一日会到学校里面去拿一个商业管理硕士学位。
说起商学院，人们总是会想起那些光鲜亮丽、西装革履的精英少年。而事实上，作为一个有着15年以上教学经验的《伯克利大学MBA先驱课程》特聘导师，Grant Baldwin却这样说：“我的学生Max和我教过的许多其他学生一样有着明确的职业目标，他们想要进一步提升自己的专业技能以获得加薪和晋升。”
“这些人并不都是来自顶尖大学的高材生，有些甚至以前从未接触过商业管理课程。”Baldwin继续说道，“不过他们每个人都有着自己鲜明的个性，并将这些个性充分带到课程教学中。我个人认为，这才是真正的MBA精神。”
事实上，伯克利大学并非第一家开展跨文化MBA课程的院校，早在1970年，法国的Cergy-Pontoise大学就率先开展了为期六个月的“法美商务硕士”项目，这一欧洲最早的双语MBA课程至今已经有40年的历史。但是直到Baldwin23年前在伯克利大学开创这一先例之前，全球尚无专注于跨文化管理和全球化策略的MBA课程。作为伯克利大学的前校董事会成员和美国加州大学系统前任高管，Baldwin对大学应该如何为学生提供教育的反思和对大学及其校友的深切关注促成了这个由学生、家长和校友捐赠的MBA先驱项目。
和传统MBA课程最大的不同是，除了《投资学》和《营运与供应链管理》两门必须修读的课程外，伯克利大学的这一独家新型MBA课程让学生在不同的文化背景下参与大量以小组为单位的“创业课程实战”。Baldwin说：“我的学生之前从未在这样的环境下合作过，但通过这种互赖式的合作学习，他们将获得那些独自学习的学生们无法企及的真实创业经验。”
为了在课堂内创造这种“真实创业环境”，Baldwin的每位学生都被要求组成小组并模拟创办一家真正的科技公司。在为期九个月的学习过程中，学生不仅要设计和管理这家虚拟公司的运营，还要对公司的投资前景进行分析。Baldwin从不为他的学生们划定任何学习范围。“从广告宣传到法律事务，再到会计与市场调研，这些学生做出的每一个决定都是在真正运营一家公司。”他说，“学生们常常会问我这样一个问题：‘教授，我们到底在学MBA还是MPA？’（注：MPA工商管理硕士，MBA普通工商管理硕士）在我看来，这两种课程没有什么区别。在我开办的这家虚拟公司里，我的学生们正是这样一边学习，一边经营着一家真正的创业公司。”