大学中外合作专业好不好？
对于想要报考中外合作办学院校和专业的学生来说，必然很关心这类专业是否真的值得选择。下面就带你全面深入了解下这类专业。
教育部批准的高校中外合作项目有500多个，但是大多集中在理工农及医学门类（含51个），而文学、经济学、教育学、法学等六个学科门类中只有47个项目，项目数量偏少，且多为短期项目。例如，北京外国语大学与德国歌德学院合作举办“歌德语言培训班”项目、天津科技大学与加拿大凯波布兰诺大学合作举办“中加国际商务管理”本科专业项目等。
从获批的中外合作办学机构或专业来看，合作对象多为国外知名大学，诸如英国伯明翰大学、英国伦敦大学、美国罗彻斯特大学、加拿大多伦多大学、澳大利亚悉尼大学等。根据2018年ARWU世界大学专业排名，有81个中外合作办学的专业所对应的外国合作大学排名前100。从学历学位获得角度看，57个项目拥有对外国合作大学的授权颁发学位证书，406个项目具备培养授予学士学位资格。
既然中外合作办学院校和专业那么好，那为什么还是存在部分考生对其不认可、不了解甚至存在误会？
有考生认为，中外合作办学就是“出国读书”。实际上，合作办学分为两种，一种是“不出国读书”的境外合作办学，例如上海外国语大学与澳大利亚悉尼默多克大学合作举办的传播学本科专业；南方医科大学与澳大利亚柯冈学府合作举办临床医学本科专业。还有一种就是“出国读书”的，例如英国伦敦大学学院、伯明翰大学、女王大学，加拿大渥太华大学，美国南佛罗里达大学、芝加哥艺术学院等知名学府都设有中外合作办学的本科、硕士项目。
有考生认为，只要有钱就可以入读中外合作办学。不可否认，家庭经济条件较好是选择中外合作办学项目的考虑因素之一。但该项目对考生成绩和能力的要求也很高。以天津外国语大学与美国新罗马大学合作举办的“国际商务管理”本科专业为例，考生高考成绩必须达到该省本科一批录取控制分数线；语言类考生英语语种为英语且其高考成绩需达到该校英语本科专业录取线，或雅思5.5分。
有考生认为，中外合作办学院校和专业就是“高收费”。事实上，大多数中外合作项目学费要比普通公办本科贵几千元—1万多元。但从长远看，更优质的教学资源、更为广阔的国际化视野、更高入学门槛、更有影响力的名校毕业证书等都将成为学生未来竞争力的重要支撑。
当然，中外合作办学院校和专业也有一些“硬伤”。在选择项目时要注意以下几点。
第一，确认办学情况和资质。可通过教育部高等学校中外合作办学监管工作信息平台（URL）了解中外合作高校的办学资质、口碑和项目优劣等情况。
第二，谨慎选择专业。国外大学专业设置与我国有一定差异，有些专业名称相似但教学内容完全不同，不少专业对英语提出要求。考生需要充分了解拟选择专业的课程模块、未来的职业发展等方面，审慎填报，切莫把“翻译”专业错当成“金融”专业。
第三，了解就读模式。传统的“2+2”模式已不能满足学生日趋多元化的求学需求，众多中外高校在“2+2”的基础上推出“1+3”“3+1”“4+0”等多种模式。“1+3”即在国内学习1年，然后到国外学习3年；“3+1”即在国内学习3年，到国外学习1年；“4+0”是指所有课程均在国外完成。选择哪种模式，要综合考虑个人实际情况及意向就读院校的就读模式。
第四，了解资格证书获得情况。一些中外合作专业能否获得相关资格证书，对于学生未来的职业发展而言至关重要。例如，北京邮电大学与法国国立应用科学学院联合举办的“网络系统管理”专业，其培养方案严格按照法国高等教育规格制定，全面学习法语，具有良好的法语应用能力，能广泛阅读法文原版技术文献，在知名外企拥有良好的口碑，毕业生有资格获得“网络系统管理”法国工程师资格；中国药科大学与德国弗莱堡大学合作举办的“生物工程”专业，学生在弗莱堡大学修满180个学分后，可被授予德国药学或生物学学士学位，获得该项目学士学位的中国学生可报考国家药学专业资格证书。
第五，了解学生出国(境)交流情况。对于有意就读于中外合作办学项目的同学，尤其是传统“2+2”模式下培养的项目，尽量选择有较多学生出国交流学校，并且有较多学生获得海外高水平大学录取通知书的学校。以南京信息工程大学与澳大利亚新南威尔士大学的“土地资源管理”专业为例，项目双方积极为学生提供国内外教学机构和科研单位的各种科研和科研训练机会；学生可参与国外导师的科研课题，参与国际学术会议，出国(境)交流学习的比例达到50%以上。
第六，选择有实力的合作办学方。国内高校选择与国外知名大学合作办学，能有效实现优质教育资源的共享，在师资力量、教学环境和教学手段的现代化方面亦有较大优势。