英国和加拿大哪个教育最强？
英国和加拿大两者之间做选择的话应该怎么选择？如果这两个选择之间必须作出选择的话，那么选择教育的层次应该选择英国，因为英国的教育素质方面是非常高的，整个学校的水准也是很不一样的。
英国和加拿大哪个教育最强，在拿英国和加拿大教育相比较的时候，我们最好是选取一些这两者之间具有相同点的教育来做比较，这样比较出来的结果才会是相对公平合理的。否则差异太大的话，只会使对比出来的结果没有可比性。
英国的高等教育始于19世紀末。当时在文法学校结束后，学生可以选择上以爲专业训练的“专业学校”（Diploma，相当于现在的专科）或进入“大学”（University）：前者主要强调职业技能，培养在职人士；后者注重学术培养，为学生日后成为研究者或专业人士打下基础。此后至第二次世界大战结束以前，大学教育日益普及，专门技术的教育则逐渐从大学中分裂出来成为独立的专科大学或学院。
加拿大拥有多个世界排名领先的研究机构，教育和科研水平高，拥有世界级的医药和材料等前沿学科。加拿大高等教育系统的特征是：国际化，大学之间办学机构与研究机构之间拥有极大的灵活性。其高等教育体系分为三个阶段：高等教育（收費制，两年至四年）、继续教育部门（非收費制，一年至两年）及培训机构（非收費制，少于一年）。
在加拿大，12年和13年教育水平位居世界前列；在2012-2013学年有22%的学生获全额奖学金；其高等教育系统是国际上最好的：10%的学生在正式开始大学学习前会有一年的本科先修课程，这使他们的专业知识和实践结合得更为紧密。
结合历史来看，英国现在的高等教育中，研究性教育占有绝对的优势。英国的研究性大学多半都源于19世纪末和第一次世界大战之前建成的学院与高等专科学校。第二次世界大战后，这些学院和高等专科学校吸收了少数当时尚未建立大学的天主教大学和理工学院。近数十年，许多非基础学科的研究型大学先后由工商业赞助而建立，如：伦敦帝国学院、曼彻斯特学院及谢菲尔列大学。上述的三间学院都设立于19世纪后期，至第一次世界大战前建立的工艺和科技学院。
加拿大现代高等教育机构始于19世紀末，当时有少数由英国和美国迁來的银行家和企业家开办学院和大学，以培养从事工商活动的少数贵族男女。第一次世界大战后，加拿大政府大力扶持高等院校的发展，尤其是国家医学院和师范学院。20世纪60年代后，加拿大继续在教育投资方面追加大量开支，如设立奖学金、增加教学时数等，以提高教育水平。
在第二次世界大戰前，加拿大有少数中等学校向青年提供大学先修课程（University Preparatory Course，简称“UPC”）。大部分这类学校都是私办的，教学水平参差，并且缺乏统一的管理。1947至1948年，联邦政府设立普通学术委员会（General Academic Council），旨在加强对这些学校的管理和评估。此后，这类学校教育范围扩大，教学水平提高，并且形成了一些有统一组织和管理系统的中等学校联合体。60年代，中等学校改为十年一贯制，培养阶段更为宽松。1972年新的《中学教育法》规定，在各省建立地方自治的中学教育体制。
通过以上的简单介绍，英国和加拿大哪个教育最强的这个问题已经一目了然了，无论是哪种教育形式都有不同的教育对象，所以需要的人们要根据自己的特点来选择不同的教育，适合别人的教育方式不一定适合自己。总之，选择哪一类教育还是要根据自身的需求来定。