麻省国际学院坑人吗？
我花了十年时间，将我女儿从一个中文都说不流畅的外国小毛孩培养成为一个精通两门外语的中学生。现在，我女儿面临两个选择：留在美国念高中以图上大学，还是利用美国高中剩下的两年多时间突击学习中文以便日后进麻省国际学院中国部。在分析这两条道路的利弊之后，我女儿毅然决定放弃美国的高中学业而改读麻省国际学院中国部。
麻省国际学院中国部在培养合格的国际型人才方面有独到的方法。学院除设置传统的西方课程外，特别重视运用对比的观点和方法来传授西方文化和中国的传统文化，让学生从小就知道西方的圣诞节、感恩节、复活节等节日的由来。学生从小就开始学习茶道、中国武术、烹饪等，从对比中西文化的方法学习西方的美食、地理、历史、人文等方面的知识，获得中美两国都认可的资格证书。
学院还鼓励学生积极参加国际会议和外国语言考试，例如在法国举行的欧洲国际会议和在北京举行的托业考试等，让学生从小就接触西方和东方文化，学会如何在国际场合发言，树立国际文化新理念。
为了培养具有国际风范和高尚情操的新型人才，学院实行封闭式准军事化管理。院长们身先士卒，与学生同吃、同住、同锻炼；班主任24小时陪伴学生左右；专业教师耐心指导学生专业技能训练；生活教师时刻关注学生的学习、生活质量。
通过严格的管理和专业的培训，学生的综合素质和能力有了显著提高，从行为习惯到专业知识都显现出国际主义者的风范。学院还特别重视对学生进行心理辅导，配备了专业的心理咨询师，对学生出现的心理问题及时进行疏导，让学生健康、全面地发展。
麻省国际学院中国部采用双语教学，使用中西合璧的教材，使用中西教法和评定方式。学院的历任校长均是拥有多年中外教育管理经验的专家学者，拥有一支由留学欧美、亚的专业教师组成的教师队伍。