高中外币就是外汇吗？
高中阶段，课本中提到的“货币”概念，与现实中人们理解的概念不同。在现实生活中，我们谈论“货币”时，考虑更多的是其表现形态，即一般等价物（M0）；而教科书里提到的 “货币”则更侧重交易媒介(M1)和储蓄工具(M2)的作用。但是无论哪一种“货币”，其本质都是作为一般等价物，执行交换的职能。 从本质上讲，现金（M0）、活期存款（M1）以及定期存款（M2）之间没有区别，只是以不同的形式存在而已。任何一笔资金，不论是以现钞形式存在的货币，还是以银行存款凭证的形式存在的货币，都具有相同的价值。
如果一笔资金是M1或M2的形式，那么它就可以用来进行商品和劳务的交易。但是如果想要实现储蓄的目标，则需要一笔M1或M2之外的资产。于是，在M0的基础上，银行又产生了M1和M2，实现了货币供给的增长。 因此从这个意义上说，M1和M2都属于M0的派生品种。并且它们的总量变化同M0一样，均受到货币供求规律的制约。 目前我国的广义货币（M2）余额为99.58万亿元。