研究生去民办高中如何？
我，1996年研究生毕业，历史系。毕业以后，被分配到一个地级市的党校工作（教师）。当时，我一心想的是，如何让自己迅速成长为一名优秀的学者型教师。为此，我白天上课，晚上读博士（脱产）。 三年以后，我拿到了博士学位，回到了母校的工作。但是，我已经不喜欢以前那种纯粹的教书生活了。因为当时正赶上学校评副教授的机会，如果我不参加，那么谁参加呢？于是，在一片激烈的竞争之中，我顺利地获得了评委的认可，变成了一个副教授。
那时候，我的想法很简单，有教有学就有了一切。只要我拼命地干活，就一定能够获得晋升。然而，现实却远没有想象的那样美好。当我成为了一名副教授以后，我并没有像一些同行那样，迎来事业的高峰期——各种项目、课题和论文纷至沓来。相反，我却陷入了一场痛苦的迷惘之中。由于学校的历史系已经没有了博士点，我想继续深造已经没有可能了；而当时正在热炒的“国学”，又不是我喜欢的领域。我只能一边教学一边等待机会。
那个时候，我对人生未来的担心远远超过了今天对二胎的恐惧。为了转移对现实的担忧，我开始疯狂地阅读心理学方面的书籍。记得那段时间，我几乎把学校图书馆中所有的心理学著作都看完了。 也许是因为读书多了，思想发生了转变。我开始不再那么苛求自己，而是尝试着接受现实。既然升不了职，也评不上教授，那我能不能找到另外一条出路呢？就这样，我在工作了十年以后，离开了那个让我心灰意冷的学校，成了一名自由撰稿人。
虽然离开了教育战线，但是我依然没有停止学习。除了写稿以外，我几乎把所有的钱都用在了报名各种网上课程上。经过多年的坚持，我学到了很多新的知识，也改变了很多自己的想法。特别是当我的生活发生变化的时候，我反而对自己的未来有了更多的信心。 我现在依然在学习，但我已不再强求自己一定得成为什么样。我只想说，不管我去到哪里，是民办高中也好，还是别的什么也罢，我都将欣然前往！