美国本科数学怎么样?

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我在UW-Madison读的Mathematics, 算是Wisconsin系统里面最水的一档吧(虽然我也没在别的学校上过). 这个专业里面中国人很少(5个左右,但都是中国人). 同学里面也有韩国人,白人,和墨西哥裔美国人. 我们的课基本上分两大类,一类是偏应用或者纯理的,比如我有学过统计,优化,随机过程,数值分析,微分方程,复变函数这些课;另一类就是偏纯数的,比如有代数几何,拓扑学,复变函数,实变函数,调和分析这样一些课。

每个学期上10门课,3+小时 lecture,3小时 homework,最后有个final exam. 每两星期考一次试,每次考试选择题目,如果答完题老师觉得你还算不错的话就可以提前交卷离开 (^_^) 当然如果不满意可以重新选题或者延期,最多可以延长3周时间。每一门课结束后会有个quiz, 内容基本上就是本章的重点和难点。

我上的是500级别的,一般来说难度都不大,需要花的时间也不多,我基本上一周上完两门课,三门课同时写作业(作业量不算太大),课余时间看小说,打篮球,打游戏,周末出去玩。上课的内容其实不难,主要难在做题(尤其是刷题). 很多题要做好几遍才能做出来,有些难题可能第一感觉就做不出来了,但是只要功夫深铁杵磨成针,多做几遍总是能做出来的(至少我能做得出)。

期末考试就相对复杂了,一般有两三个大题,每个大题十几小问,有的会涉及到计算量大,要算好几个小时甚至更久。总的来说准备起来比较困难,但是只要把知识点都掌握了,题目也就比较好做了(对于中国学生来说最难的不是做题而是记忆那些繁琐的知识点)。 个人感觉这个专业的强度还是算很大的,我平时玩的东西比较少,几乎从不看美剧,也很少看电影,不过我喜欢看的书老师都不会干涉。

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美国的本科数学教育具有较高的质量和声誉。美国的大学大多采用个性化和教育质量为主的教学方法,强调批判性思维、解决问题和创新能力。美国的本科数学教育主要包括以下几个特点:

1. 个性化教育:美国大学往往鼓励学生根据自己的兴趣和能力进行选择,提供多样化的数学课程供学生选择,以满足不同学生的需求。

2. 更强的挑战性:美国本科数学课程往往涵盖了更广泛的议题和难度级别,为学生提供了充分的挑战,以帮助学生提高解决问题和思考能力。

3. 注重实践应用:美国的数学教育强调将数学理论知识应用于现实世界的实际问题,培养学生解决现实问题的能力。

4. 就业前景广阔:美国的数学教育为学生提供了广泛的就业机会,包括精算、软件开发、数据分析,投资银行等多种领域。

但值得注意的是,美国的本科教育费用相对较高,可能对某些学生造成经济压力。尽管如此,美国的数学教育仍具有很高的质量和声誉,能够为学生提供更广泛的挑战和发展机会。

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